Цель: Способствовать развитию эмоционально-образного исполнения игровых упражнений, используя мимику и пантомиму: (зайка веселый, хитрая лисичка, сердитый волк). Обучать детей инсценированию небольших коротких сказок. Развивать интонационную выразительность речи, умение четко и ясно проговаривать окончание слов и фраз, активизировать словарь детей, мышку-поскребушка, зайчик-побегайчик, зайчишка-трусишка. Развивать умение взаимодействовать с персонажами сказки. Воспитывать интерес и любовь к русским народным сказкам других народов.
Материалы и пособия: рукавичка, вырезанная из ткани, мягкие модули, маски зверей (мышки, зайца, лисички, медведя). Слайды с видами диких животных, аудиозапись сказочной музыки.
- Просмотр иллюстраций с изображением сказочных персонажей (мышки, зайчики, лисички, волка, медведя), с использованием проектора и экрана:
Кто это? Мышка. Как можно про нее сказать? Мышка-поскребушка, мышка- норушка.
В какой сказке живет мышка? (Репка, «Рукавичка», «Теремок»).
Показать, как бегает мышка, затем зайчик; как можно сказать про зайчика? Зайчик-побегайчик, зайчишка-трусишка.
В какой сказке живет зайчик? («Теремок», «Колобок», «Заюшкина избушка», «Рукавичка»)
Показать как прыгает заяц.
Показать лисичку. Как про нее мы говорим?
Лисичка-сестричка, рыжая плутовка, хитрая лисичка.
В каких сказках живет лисичка? («Колобок», «Теремок», «Заюшкина избушка», «Рукавичка», «Лисичка со скалочкой»).
Покажите как крадется хитрая лисичка.
Загадать загадку про волка
Если вы правильно угадаете, тогда увидите этого зверя:
«Кто зимой холодной ходит злой голодный?»
Как мы говорим про волка? Какой он злой, голодный, быстрый?
Как он бродит по лесу? (показ детьми имитации движения волка)
Загадка про медведя
«Зимой спит, летом ульи ворошит?»
Расскажите про медведя какой он. Большой, косолапый, толстопятый, сильный.
Как он бродит по лесу: показ детьми (имитация движения медведя)
Молодцы, давайте походим по лесу, может еще что-нибудь интересного найдем.
Сказочница: Ехал дед на санях и потерял рукавичку.
Бежит мимо мышка-поскребушка.
Мышка: Вот так хатка-невеличка
из овчины – рукавичка
на дороге лежит. В рукавичке буду жить.
Мышка прячется в рукавичку.
Появляется заяц: Я по ельничку бежал
Я от шороха дрожал
Я дорогу к своей норке
С перепугу потерял
Ой рукавичка, кто это в рукавичке
Живет: Я мышка-поскребушка
А я зайчик-побегайчик
Пусти меня в рукавичку.
Мышка: Иди ко мне жить.
И тут появляется лиса:
По кусточкам, по лесам
Ходит рыжая лиса
Ищет норку где-нибудь
Приютиться и уснуть.
Ой что это рукавичка? Кто-кто в рукавичке живет?
Я мышка-поскребушка, а я зайчик-побегайчик. А ты кто?
А я лисичка-сестичка. Пустите меня в рукавичку.
Появляется медведь:
Трещат кусты под лапою,
Под лапою мохнатою
Иду бреду по ельничку
По хрусткому валежничку.
Ой, рукавичка, кто в рукавичке живет?
Пустите меня в рукавичку.
Нет, куда же мы тебя пустим
Нам уже без тебя тесно.
Тут появляется дед и забирает свою рукавичку, звери разбегаются.
Итог представления артистов, кто какую роль исполнял. | 
